Kansengelijkheid, een kwestie van tijd

Hoe vergroot ik de kansengelijkheid voor leerlingen in mijn basisschool? Welke invloed heeft tijd op de kansen van leerlingen? Is er voldoende (leer)tijd om alle onderwijsdoelen te behalen?

Inhoud

In ‘Kansengelijkheid – een kwestie van tijd’ werpt auteur Marjolein Ploegman een verrassend nieuw licht op het grote vraagstuk ‘kansengelijkheid’. Niet alleen gaat ze in op bovenstaande vragen, maar ook op veel andere kwesties die te maken hebben met dit schijnbaar onoplosbare probleem en de rol die tijd daarin speelt.

Marjolein biedt inzicht in het aandeel dat de school heeft in het vergroten of verkleinen van kansengelijkheid. Daarbij verliest ze de realiteit niet uit het oog: de grote maatschappelijke opdracht van scholen en de uitdagingen waarmee het onderwijs kampt, zoals het tekort aan leraren. Ze maakt helder waar de handelingsruimte van professionals zich bevindt. Niet alleen theoretisch onderbouwd, maar met concrete voorbeelden en handvatten om beredeneerde keuzes te maken in schoolbeleid en de inrichting van het onderwijs op je school.

Doel

Deze publicatie helpt je het vraagstuk van kansen(on)gelijkheid verder te doorgronden en laat je op een andere manier kijken naar hoe we ons onderwijs vormgeven. Daarnaast bevat het aanknopingspunten om op kleine en grote schaal aan de slag te gaan om de kansengelijkheid voor jouw leerlingen te vergroten. De suggesties uit dit boek zijn dan ook toe te passen in elke (reguliere) school. Op een andere manier kijken naar en omgaan met tijd kost niets, maar kan meer opleveren dan je denkt.

Doelgroep

Dit boek is voor alle onderwijsprofessionals die betrokken zijn bij het basisonderwijs, zoals schoolleiders, leraren, en beleidsmakers. Diegene die een directe rol in het vormgeven en uitvoeren van onderwijsbeleid hebben en geïnteresseerd zijn in het bevorderen van kansengelijkheid binnen hun scholen.

Over de auteur

Marjolein Ploegman is onderwijs- en organisatiekundige en actief in diverse sectoren: van het mbo/hbo tot en met het basisonderwijs. Ook is ze oprichter en voormalig directeur/bestuurder van De School in Zandvoort.

Trefwoorden

#kansengelijkheid #kansenongelijkheid #tijd #gelijkekansen #onderwijstijd